سخن موسس :

    سلام هی حتی مطلع الفجر

            درود الهی در آنجا تا طلوع سپیده برقرار است.

اسماء متبرکه الهی همه زیباست (له الاسماء الحسنی) امّا نام «سلام» را بر تارک مدارس مان برگزیدیم تا «فراترین نام» ما را در شناخت هدف هستی، مقصد نهایی تربیت و غایت آرزوی دانشمندان رهنمون باشد. همه هستی به او تعلق دارد و تمام تلاش بشر از کشف روابط بین پدیده ها و قوانین حاکم بر بی نهایت کوچک ها تا بی نهایت بزرگ ها ، در نهایت آنگاه ارزشمند است که تا به کشف هستی مطلق منجر گردد و فروتنی دانشمند را باعث گردد (کذلک یخشی الله من عباده العلماء).

مجموعه مدارس سلام، با همت جمعی از متعهدترین مدیران و دبیران و مشاوران که از قدیم الایام با اینجانب در دبیرستان انرژی اتمی ایران همکاری داشته اند ، عهده دار تعلیم و تربیت بهترین استعدادهای کشور شده اند. بی تردید تجربه ی آموزشی آنگاه مؤثر واقع گردد که با مردم داری و جوان شناسی همراه گردد. درک فرهنگ تعامل با نسل نواندیش و کنجکاو کنونی که با چرخش سریع اطلاعات در جریان مزیت ها و فرصت ها و فرصت های علمی و شغلی قرار می گیرند وظیفه تعلیم و تربیت را هر چه پیچیده تر می نماید.

مدیران فرصت چندانی برای تجهیز خود به نگرش نو در عرصه تعلیم و تربیت ندارند و خانواده ها نگران نتیجه گیری زحمات فرزندان و سرمایه گذاری خویشند. امروز رقابت در عرصه آموزش که حتی در مقطع متوسطه به خارج از مرزها کشیده شده است ، رقابت برای تربیت اذهان خلاق و نوآور تلقی می گردد و مشتری و محصول در انسان نسل آینده ای جمع گردیده است که امروز به ما سپرده شده اند. لذا جای هیچ عذر و بهانه ای در پیشگاه خداوند و مردم فرهنگ پرور ایران نخواهیم داشت اگر در این وظیفه خطیر کوتاهی صورت گیرد.

مزیت های مدارس سلام که می تواند الگوی مناسبی برای دیگر مدیران مدارس در سطح کشور قرار گیرد را در عناوین ذیل می توانم برشمارم:

1) استفاده از تجربه ی گران سنگ مدرسه داری نمونه در 30 سال اخیر ایران.

2) بکارگیری دبیران و مشاوران مجرب و نواندیش و خداباور.

3) تلفیق تعلیم و تربیت منطقی و درک مخاطبان جوان.

4) تشخیص اولویت های آموزشی در راهیابی به آموزش عالی کشور.

5) اغنای علمی کافی در همه عرصه های پژوهش و فن آوری و المپیادهای علوم پایه.

6) مدیریت نیروی انسانی ماهر و تلفیق انعطاف و قاطعیت.

7) درک صحیح از تواناییهای چند جانبه محصلین و سوق به سوی فرهیختگی خدا محور.

8) توجه به کارآمدی دانش آموز در عرصه تعامل اجتماعی.

9) پرهیز از اسراف و تجمل گرایی و توصیه به تواضع و کارآفرینی.

10) پاسخ گویی در مقابل تقاضای اجتماعی و نتیجه گرایی.

 «غفرالله لنا و لکم و السلام علیکم و رحمه الله»

 

موسس دبیرستان و پیش دانشگاهی سلام

سعد حجاریان